Reflexión sobre mis inteligencias múltiples

De acuerdo con los resultados obtenidos en la prueba de inteligencias múltiples, mis puntos más fuertes fueron las inteligencias lógico matemática, musical e intrapersonal. Esto era de esperarse, puesto que gran parte de mi formación académica hasta ahora ha estado siempre enfocada hacia el estudio de las ciencias exactas y siempre me ha gustado encontrar el sentido lógico de las cosas y los fenómenos que suceden a mi alrededor. De igual forma, siempre he tenido un gusto profundo por la música en muchos de sus aspectos y me encanta aprender a tocar instrumentos musicales en mi tiempo libre. Y finalmente, en cuanto a la inteligencia intrapersonal, es verdad que soy un individuo al que le gusta conocerse a sí mismo, reflexionar y meditar acerca de mi propia personalidad.

Al integrar esas tres inteligencias, puedo identificar que las estrategias que me ayudan a aprender mejor son: la realización de esquemas, diagramas, mapas esquematizados, el análisis e interpretación de datos, el uso de audios o música para el aprendizaje y mi principal fortaleza es el estudio autogestivo. Todas estas estrategias forman ya parte de mis hábitos de estudio y me han ayudado mucho en la adquisición de conocimientos en ambientes interdisciplinarios, pues dentro de mi formación académica he pasado de ciencias fármaco-biológicas a ciencias físicas y la transición en dominios tan diferentes resulta muy complicado, pero a la vez ayuda a desarrollar nuevas inteligencias para complementar las que se encuentran ya lo suficientemente desarrolladas.

Dado que el programa de estudios que elegí es la mercadotecnia internacional, considero de suma importancia desarrollar las inteligencias lingüística, visual-espacial e interpersonal, pues la comunicación e interacción con otras personas forman un pilar muy importante en el área de la mercadotecnia. Las estrategias que aplicaré para desarrollarlas serán las siguientes: comenzar a realizar resúmenes parafraseando lo aprendido y plasmarlo por escrito, así como realizar exposiciones en voz alta más frecuentemente en mi grupo de investigación; me informaré y capacitaré para la adecuada realización de infografías y mapas mentales como herramienta para la retención de conocimientos, pero también como arma de persuasión; y finalmente trabajaré fuertemente en compartir e incluso tratar de enseñar lo aprendido para estimular discusiones constructivas con otras personas que ayudarán al desarrollo de mi propio conocimiento.